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viernes, 16 de abril de 2021

III SEMANA VERDE

 Y SÍ, ESTE AÑO, A PESAR DE LAS ENORMES DIFICULTADES, TAMBIÉN TENDREMOS NUESTRA SEMANA VERDE, LA TERCERA EDICIÓN. ESTAMOS MUY ORGULLOSOS DE PODER PRESENTAR EL PROGRAMA DE ACTIVIDADES TENDRÁN LUGAR EN NUESTRO INSTITUTO. 

DAMOS LAS GRACIAS AL EQUIPO DOCENTE Y A LOS VOLUNTARIOS QUE NOS HAN AYUDADO A ORGANIZARLO TODO O QUE PARTICIPARÁN DE FORMA DIRECTA, Y SOBRE TODO GRACIAS A VOSOTROS, ALUMNOS, POR EL TRABAJO FANTÁSTICO QUE HABÉIS REALIZADO. 







jueves, 15 de abril de 2021

¡Todo listo!

 Sí, ya está todo preparado para celebrar el Día de la Tierra en nuestro instituto, incluidos los carteles publicitarios que han elaborado algunos alumnos de 3º ESO B: 













miércoles, 14 de abril de 2021

Preparamos la celebración del Día de la Tierra dentro de nuestra III Semana Verde

Te lo decimos en español, francés, inglés, chino... El Día de la Tierra en el IES Mariano Baquero lo celebramos en este Plan Lector con un proyecto interdisciplinar en el que participamos siete departamentos basando nuestro trabajo en el desarrollo del 7º ODS. 

De momento, os enseñamos estos lemas que hemos elaborado tras el visionado y reflexión de la película Energía 3D (#Antàrtida y el #IDAE), y que nos ha llevado a concienciarnos de la necesidad de lanzar al mundo un mensaje: AHORRA ENERGÍA.












lunes, 4 de mayo de 2020

La sequía o el paisaje desolado

Los alumnos de 2ºB de ESO han leído en clase de Lengua castellana y Literatura un texto que puedes consultar AQUÍ en el que, por medio de la tipología expositiva, se va dando cuenta de qué es la sequía, cuáles son sus causas y a qué consecuencias nos enfrentamos con este fenómeno que, aún más en la región que vivimos, estamos sufriendo y sufriremos debido al cambio climático.
Estas son algunas de las aportaciones creativas de los alumnos tras hacer la lectura comprensiva y el trabajo de análisis del texto:















jueves, 2 de abril de 2020

Las redes fantasma y el fondo del océano, por 2ºB



Los alumnos de 2º ESO B han comenzado con fuerza sus clases desde casa: ya tenemos aprehendida la metodología de nuestro Cuadernillo para la mejora de la competencia lectora, y estos días, como la tierra está un poquito complicada para respirar su aire, nos hemos bajado a las profundidades marinas para ver qué pasa por allí, y nos hemos encontrado con muchas "redes fantasma". Hemos descubierto que hemos de cuidar también del fondo de los océanos después de leer este texto que puedes consultar AQUÍ... 
Enhorabuena por vuestro trabajo: esquemas, soluciones aportadas por el texto y por vosotros mismos, dibujos, trípticos, discursos... La creatividad vuela libre para salvar el aire, el agua, la tierra...